Introducción

INTRODUCCIÓN

En la actualidad, el mundo gira a una velocidad acelerada y los grandes cambios en las dinámicas del ser y convivir de las personas giran en torno a las nuevas tecnologías. La educación también se ve inmersa dentro del mundo de las tecnologías y por ende la inclusión de TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje son un requisito para las demandas de la educación actual.

Tanto docentes como estudiantes nos vemos en la obligación de incorporar las tecnologías para los procesos de enseñanza y aprendizaje; si bien es cierto, inicialmente estas representan un reto grande que debemos enfrentar, lo cierto es que una vez que nos aliamos a la tecnología muchos de los procesos se nos facilitan, se acelera la adquisición de algunos aprendizajes y, ante todo, logramos recopilar gran diversidad de información en relación a los temas que nos interesan; todo lo anterior con el gran plus de que podemos manejar la información de manera digital y con esto colaborar con el ambiente al disminuir el uso de papelería.

            El siglo XXI exige por lo tanto que en el sector educativo tanto docente como estudiantes ajusten el rol que tradicionalmente han desempeñado y se unan a las nuevas tendencias pedagógicas que, en gran parte, se apoyan en el uso de recursos tecnológicos. El curso indagación, tecnología y pensamiento crítico pretende colaborar con adquisición de habilidades que permitan aplicar la tecnología a la educación como una metodología articulada en el aula desde un enfoque de pensamiento crítico, inclusión y diversidad de herramientas tecnológicas.

            Con este portafolio se pretende recopilar los principales aprendizajes, trabajos, información, dificultades en el proceso, entre otros, obtenidos a lo largo del desarrollo de las diversas unidades de estudio; este portafolio se dividirá por lo tanto en 5 capítulos diferentes, cada uno de ellos referente a una unidad. El portafolio finalmente tiene el objetivo de facilitar la reflexión acerca de las temáticas estudiadas y, a la vez consolidarse como un material de consulta de fácil acceso, por su formato digital, para el desarrollo de la práctica docente y la constante actualización y repaso de información valiosa.