Experiencias del curso
EXPERIENCIAS DEL CURSO
El
curso es sin duda una propuesta sumamente valiosa para la formación docente. Me
gustó ante todo la interacción con herramientas digitales para la enseñanza y
aprendizaje, estas han representado un acercamiento significativo para la
puesta en práctica de actividades novedosas de enseñanza aprendizaje.
El
conocimiento de herramientas tecnológicas como Genially me ha ayudado a
visualizar nuevas ideas para la puesta en práctica en el aula, nuevas maneras
de abordaje y nuestras estrategias metodológicas. Vale la pena subrayar, que
esta herramienta ha sido, a mi criterio, la más funcional que me queda de
aprendizaje en el curso.
Por
otro lado, me gustó mucho la invitación a reflexionar sobre pensamiento crítico
y aprendizaje por indagación, sin embargo, en las últimas unidades me pareció
un poco redundante seguir con el mismo tema.
Sin
embargo, también vale la pena referirme a algunos aspectos que se pueden
mejora. Lo primero es el tiempo de devolución de los trabajos y la
retroalimentación en los mismos, entiendo las políticas UNED y los periodos de
revisión de la misma, a pesar de esto considero que cuando un trabajo se deriva
del anterior, la evaluación debe ser más rápida para poder avanzar con
seguridad. En segundo lugar, la falta de coherencia en las fechas de entrega de
los trabajos ha dificultado la organización del tiempo para los mismos. Y por
último, que lamentablemente ha sido un común denominador a lo largo de la
carrera, es que todos los trabajos, lecturas y demás se centran en MEP,
programas MEP, planeamientos MEP, lecturas MEP, entre otros. En mi caso
particular no trabajo para esta institución, y mi interés tampoco se dirige
hacia eso. Lo anterior dificulta un poco tomarles interés a algunos trabajos
(por ejemplo, el proyecto de planeamiento didáctico) pues distan mucho de mi
realidad laboral.
En términos generales el
curso me gustó, siento que despertó intereses y curiosidades valiosas en el
tema de TIC y me siento agradecida por la oportunidad de aprendizaje.
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